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admin 知识 2025-03-30 6 0

七语文创新阅读文言文阅读训练

1、七年级上语文期中考试试卷讲评课教案 梁铟 教学目标: 知识目标: ① 字词正音; ② 文言诗文的巩固和默写。 能力目标: ① 学会仿句的具体方法; ② 掌握材料探究题的做题方法; ③ 提高现代文阅读水平; ④ 在写作过程中注意审题和组材。 情感态度目标:培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。

2、教师应引导学生认识到高考只是检验学习效果的一种方式,而不是唯一标准。鼓励学生跳出高考的思维框架,追求更广泛的知识和更深层次的思考。通过组织课外活动、学术讲座等方式,拓宽学生的视野,激发他们的创新思维和求知欲。

3、《初中语文扩展阅读》文言文第117篇。) 学习目标 读熟课文,弄清两次赛马的情况。 进行思维训练,领悟孙膑的聪明才智,并自主选择合适的方式有所表达。 有感情地朗读课文,通过表情朗读、表演等形式理解课文的重点词语,培养对语言的感悟能力。 掌握课后生字。

4、进行专项训练。比如,课外文言文的阅读,尽量保证每天训练一篇。再如,课外现代文的阅读,保证一周2篇的阅读训练。 写作训练。保证每周读一本好书,做一篇相应的读书笔记。保证每周有课堂上的300秒现场小练笔。以读促写,学以致用,加强后期的作文现场评改、修改。

5、生命是什么?生命就是范仲淹___的远大抱负;生命就是文天祥___的浩然正气;生命就是龚自珍___的献身精神。学习中,我们要不断地积累、创新,方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有感》中所说的那样___友谊可以超越时空,缩短距离,让你在身处困境时,也不会感到孤独。

6、以下是我提供的七年级语文下册1-2单元测试卷,一起来看看吧。 积累与运用(每小题2分,共16分) 下列加点字注音全对的一项是( )(2分) A.确凿...文言文阅读(16分) (一)伤仲永(10分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

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