拼三张豌豆挂（豌豆拼图）

tiao拼音的汉字

拼音为tiao的汉字有跳、挑、调、条、迢等。跳：这个字在中文中表示身体的一种动作，即双脚离地，身体向上或向前移动。例如，我们常常说跳绳、跳舞，就是指这种身体活动。挑：这个字有两层含义。一是指用细长的物体（如棍子、针等）拨动或挑起东西，例如挑灯、挑拨。

tiāo拼音的汉字有佻，tiáo拼音的汉字有苕，tiǎo拼音的汉字有朓，tiào拼音的汉字有眺等。佻 释义 轻薄，不庄重；窃取，偷。组词引证释义 佻捷：轻快敏捷。明许承钦《偏头关》诗：“饱腾超距士，佻捷射雕儿。”佻浮：轻佻浮荡。

拼音tiao的汉字：佻、啁、嬥、宨、岧、岹、庣、恌、挑、挑、斢、旫、晀、朓、朷、条、条、条、条、樤、眺、祒、祧、窕、窱、笤、粜、糶、絩、聎、脁等。tiao可以读为：tiāo、tiáo、tiǎo、tiào。

tiao拼音的汉字如下：挑、条、条、_、_、_、_、祧、佻。挑字简介 挑，汉语一级字，读音为tiǎo、tiāo，本义为拨弄，引动。 如：挑拨、挑动、挑头。

夹花生米比赛写作文四年级

1、夹豆子比赛作文1 “加油！加油！”教室里人声鼎沸，这是怎么回事呢？ 原来，我们正在玩“夹豆子”游戏。首先，老师选择了一名同学当裁判，又挑选张子尧和李虹雨两名选手，分别代表男生和女生。只见两位选手大步流星地走到讲台前。李虹雨脸憋得通红，紧紧地握住筷子，一刻也不敢松开。

2、夹蜿豆比赛作文 [夹蜿豆比赛作文]小学一年级作文： 今天下午的第一节作文课显得又紧张又有趣，因为我们进行了一场夹豌豆比赛，夹蜿豆比赛作文。 张老师一宣布我们就开始准备了，首先让两个男同学来参加，站在旁边的我们又紧张又兴奋。

3、我一把抓住花生的枝叶，“嘿”，使劲一拔，没把花生拔起来，倒把叶子拔了下来，花生还在睡觉呢，不想出来，并不是我拔不起来。“再拔一次”，我鼓励自己，“我一定能行！”我又使劲一拔，还是没拔起来。

4、花生优秀作文1 有一天，花生偶然碰到了石榴和苹果。苹果看见花生，对石榴耳语道：“你看我们的外壳多光滑鲜艳，可你瞧瞧对面的那位……”花生听见它们的对话，羞红了脸，赶紧伤心地跑开了。 花生想：我因这身外壳总是被其他蔬果们嘲笑，不行，我得去整个容。

5、花生四年级作文1 我爱吃花生，所以我向大家介绍花生。说起花生，你一定想到不少跟花生有关的谜语，最有名的当属那一条：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”是呀，这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。 花生大约2-3公分长，也有长得大的，5公分长，粗细和手指差不多。

6、下面是我为大家整理的诚实四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 诚实四年级作文1 在我的文具盒里放着一只钢笔，每当看到它我就想到了那一次的诚实。 星期二上午，阳光明媚，天上飘着朵朵白云，一只只小鸟在树枝上欢快的唱着小曲儿。

幽默大王作文450字

1、幽默大王作文450字 篇1 我有一个非常要好的朋友，他就是被范老师称为“章鱼哥”的荣雨泽。他又瘦又高，又是班里的体育健将，他还非常幽默，被我们称之为“幽默大王”。

2、幽默的老师作文450字1： 我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。

3、幽默的老爸 我家有一位幽默大王，猜猜他是谁？他的外貌是这样的：魁梧的身材，就像一位威风彬彬的将军，大大的肚子足以装下一只水桶。还有一双炯炯有神的眼睛，活像一颗黑葡萄；高鼻梁，大大的嘴巴笑起来仿佛是一个柠檬。

4、“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。

5、【篇一】小学生我的同桌作文450字 上五年级时，我和XXX分到了一桌，他是个小个子，比我矮了不少，偏黑的皮肤，却有一口大白牙，显得格外醒目。他对学习时而热情，时而冷淡。

6、吃饼干作文450字1 有一天，一只老鼠走过一片森林看到一间小木屋，它走过去看到一个小男孩。小男孩边吃饼干边看漫画书，老鼠走过去对小男孩说：“我旅行很久了，肚子‘咕噜噜’地叫很饿，背包里也没有吃的了，你给我一个饼干吃吧！”小男孩就把饼干给老鼠吃了。

幼儿园中班社会优秀教案《筷子宝宝》

幼儿园中班社会优秀教案《筷子宝宝》 篇1 活动来源： 我班幼儿有一半是由爷爷奶奶、姥姥姥爷负责带大的，生活中许多事情都是由成人来包办，在家里他们都是“小皇帝”、“小公主”，依赖性强、自理能力差，爱耍小脾气。

幼儿园中班健康教案《会用筷子》 篇1 活动目标： 让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。 通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强我长大了的自豪感。 发展幼儿手部动作的灵活性。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

教师出示筷子宝宝 师：今天啊筷子宝宝要和小朋友们去旅行了。来！我们每个人都拿一只筷子吧！ 给筷子宝宝找一个朋友 师：呀！一只筷子宝宝出去旅行实在是太孤单了。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 培养幼儿手眼协调的能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园中班健康教案 篇1 中班健康活动：筷子操 活动目标： 学习筷子操，感受做轻器械操的乐趣。 活动重点： 正确掌握动作要领，要求动作到位。 活动准备： 筷子每人两束（用橡皮筋捆扎）。 活动过程： 预备姿势：直立，双手拿筷子于体侧。

部编版小学二年级上册语文课件:《植物妈妈有办法》

1、第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。 教学内容： 《植物妈妈有办法》这篇课文配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。

2、《植物妈妈有办法》图文解读与知识点： 识字与拼音： 生字及拼音：法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识、植、为、旅、备、纷、刺、底、炸、离、察、粗、得。 多音字：为、降、发、得、更。

3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。